Cátedra Agua Salud y sociedad

agua elemento terapéutico

Actividades

El agua como recurso terapéutico, científico y social

La Cátedra Agua, Salud y Sociedad de la Universidad de Zaragoza impulsa el conocimiento, la investigación y la transferencia en torno al agua como elemento esencial para la salud, la prevención, el bienestar y la calidad de vida.

Integramos ciencia, salud, tecnología, termalismo e innovación para generar conocimiento aplicable a las necesidades de la sociedad y contribuir al desarrollo sostenible del sector del agua y del termalismo.

El propósito, por tanto, es desarrollar la cooperación entre ambas instituciones, favoreciendo la creación de nuevo conocimiento y promoviendo la difusión de todos los aspectos de interés común entre ambas, especialmente en aspectos relacionados con el agua, la salud y la sociedad, con especial atención al bienestar social.

Investigar · Conocer · Innovar · Transferir

 

Promovemos la colaboración entre la Universidad, las administraciones públicas, los profesionales sanitarios, los balnearios, las empresas y la sociedad para desarrollar proyectos que permitan transformar el conocimiento científico en soluciones reales.

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Cooperación
Creación científica y difusión académica de conocimiento
Desarrollar la cooperación entre la Universidad de Zaragoza y la Diputación Provincial de Zaragoza favoreciendo la creación de nuevo conocimiento y promoviendo la difusión de todos los aspectos de interés común entre ambas, especialmente en aspectos relacionados con salus per aquam mediante el termalismo y la hidroterapia
catedra investigacion
Investigación
Interdisciplinar y avanzada en materia propia de la cátedra
uif
Generar investigación interdisciplinar avanzada sobre la materia propia de la Cátedra
imagen manos
Formación
Formación practica estudiantes y profesionales
imagen manos
Desarrollar una política de formación práctica de los estudiantes universitarios, de los profesionales de la Diputación Provincial de Zaragoza, así como de otros agentes sociales en el campo propio de la Cátedra
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